那天早上，林芷安走進(jìn)教室，察覺(jué)到了某種不尋常的安靜。

        沒(méi)有早晨那句「你的早餐怎麼又只喝咖啡啦」，

        也沒(méi)有那張寫(xiě)著「今日天氣晴，記得喝水」的可Ai便利貼。

        她皺起眉，環(huán)顧四周。

        座位角落的許可晴不在，桌上也沒(méi)有放她慣常帶來(lái)的手作袋子。

        她拿出手機(jī)，才看到群組里一則訊息。

        許可晴：今天有點(diǎn)不舒服，先請(qǐng)假一天，大家加油喔～

        短短一行字，後面還貼了個(gè)笑臉貼圖。

        芷安盯著那個(gè)笑臉看了好久，心里某個(gè)角落卻浮出一絲悶悶的情緒。

        中午的教室b往常冷清。

        平常會(huì)繞來(lái)繞去幫人遞餐具的可晴沒(méi)來(lái)，班上沒(méi)人主動(dòng)收便當(dāng)盒、也沒(méi)人整理多出來(lái)的包裝紙。

        有人小聲抱怨：「啊，今天怎麼好像什麼都卡卡的。」

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