俊達的氧氣供應被中斷，盡管這只是模擬，他仍然感到一陣恐慌。他下意識地想要快速浮出水面，但李教官的聲音通過(guò)耳機傳來(lái)：“冷靜！不要浮上去，按照緊急程序C作！”

        俊達深x1一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)。他按照訓練中的步驟，找到備用的氧氣調節器，成功恢復了氧氣供應。

        當他回到水面時(shí)，李教官點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，這是一個(gè)合格的應對方式。但記住，實(shí)際情況中會(huì )更加復雜，不能有絲毫猶豫。”

        幾天的訓練下來(lái)，小隊逐漸適應了水下環(huán)境。他們學(xué)會(huì )了如何應對深海中的壓力變化，并熟練掌握了潛水裝備的使用。

        “看來(lái)我們都有潛水的天賦，”陳安婕開(kāi)玩笑說(shuō)，臉上帶著(zhù)難得的輕松。

        “這可不是天賦，而是訓練的成果，”林仲堅回答，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲鼓勵，“但真正的挑戰還沒(méi)開(kāi)始。”

        除了潛水技術(shù)，他們還得到了萬(wàn)象會(huì )提供的最新裝備，包括抗高壓潛水服、自動(dòng)導航裝置，以及專(zhuān)門(mén)為深海探索設計的便攜工具。

        “這些裝備能讓你們在深海環(huán)境中行動(dòng)更自如，但請記住，再高端的設備也需要人來(lái)C作，”趙主任提醒道，“你們的意志和判斷力，才是決定任務(wù)成敗的關(guān)鍵。”

        俊達拿起一件潛水服，手指輕輕劃過(guò)表面的材料。他知道，這場(chǎng)即將到來(lái)的挑戰不僅是技術(shù)上的，更是心理和身T的極限。

        “深海基地，我們來(lái)了。”俊達低聲說(shuō)，眼神中閃爍著(zhù)堅定的光芒。

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