林呵驚訝地點(diǎn)頭：「這就像現(xiàn)在的熱成像儀，但我們用的是手去‘看’?！?br>
        顧延生笑：「對，人心b機(jī)器更靈敏，若心能靜。」

        第二年春天，林呵已能熟記《傷寒》、《金匱》多數(shù)條文。

        但顧延生更看重他「怎麼看病」。

        有天，一名村婦抱著發(fā)燒的孩子上門。孩子滿臉cHa0紅、咳嗽氣促。

        顧延生讓林呵自己診。

        林呵先望—面紅、唇乾、舌尖紅、苔h厚；

        聞—?dú)鉄岫檀伲刑滴叮?br>
        問—「孩子這兩天夜里有沒有出汗？喝水多嗎？」

        婦人答：「喝得多，汗也多，卻不退燒。」

        切—脈滑數(shù)。

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