「當時最開心的就是阿婆的100元贊助，或是從零錢和偷拿50塊錢。」我們都笑了起來。

        但，也喜歡看書的媽媽看到輕卻十分反感，說是不入流的東西，要他不要再看，只能看青少年或推理之類他認可的書籍。像是賭氣似的，學弟繼續(xù)偷偷存錢買書，甚至會存多一點去買自學畫漫畫的書，除了課業(yè)以外，讓一直以來喜歡涂鴉的自己的能力也再進步些。

        但某天，媽媽發(fā)現(xiàn)他的私藏書柜，憤怒的把他叫過來賞了幾個巴掌。學弟只能跪著看著自己的書被一本本撕成碎片，倒進垃圾桶。

        國三時，每天留校到9點。他也喜歡在課余時間畫個小圖做為放松，後來被發(fā)現(xiàn)也是一頓罵。被抓包幾次後，他十分沮喪，開始害怕畫畫，覺得他一提起筆媽媽就會出現(xiàn)在他背後。

        不過他也勉強擠進了第一志愿的尾巴，「媽媽都是用心良苦?！?br>
        暑假時，媽媽說他喜歡畫畫，幫他報了素描課。學弟說想學漫畫，她則說素描是一切基礎。

        一進門，發(fā)現(xiàn)都是國小或初中生，以畫畫為生涯目標努力的一群孩子。

        媽媽覺得這種氛圍很適合學弟，但卻害慘了他。

        身旁包圍著無數(shù)強者的環(huán)境，而且年紀都b自輕，讓學弟感到十分自卑。上完一期，就沒有後續(xù)了。

        那種「難以望其項背」的絕望感，使畫畫從他的生命淡去。

        有些運動都是相似情形，只是表達稍微有些意思，就會被超譯成想學，接著被拋進滿是專家的環(huán)境中，格格不入，處處顯拙。最後，他開始討厭與人互動。

        「甚麼"不要害怕出糗"，每次你犯一些低端錯誤在場大佬的臉sE就會越來越難看你知道嗎?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀