「巧巧有什麼問題嗎？」在nV兒巧巧的國小懇親會，羅宇龍和班導(dǎo)師小優(yōu)面對著面。

        「巧巧是很乖的孩子，只是b較害羞，相對也b較不容易融入群T?！剐?yōu)看著安靜待在旁邊畫畫的巧巧。

        「這孩子從幼稚園的時(shí)候就b較安靜，話不多?！沽_宇龍的笑容中帶點(diǎn)尷尬。

        「話少倒還是其次，我在學(xué)校的觀察是……巧巧在文字及語言方面的學(xué)習(xí)上，可能會b同齡的孩子來得遲緩?！?br>
        「哦?！沽_宇龍揚(yáng)起眉毛。

        「我在猜……巧巧可能有自閉癥?！剐?yōu)認(rèn)真地看著羅宇龍。

        見羅宇龍沒有回應(yīng)，小優(yōu)又繼續(xù)說：「羅先生，我會建議由您這邊提家長同意書，先讓巧巧做自閉癥監(jiān)定，如果監(jiān)定結(jié)果真的是自閉癥的話，巧巧可能要轉(zhuǎn)到特教學(xué)校去?！?br>
        聽小優(yōu)這麼說，羅宇龍皺起眉頭來，他過了一會才緩緩說道：「這個(gè)我再考慮一下?！?br>
        「羅先生，您是不想讓巧巧轉(zhuǎn)到特教學(xué)校去嗎？」

        「我有我的考量?！沽_宇龍苦笑。

        「既然您有您的考量，我這邊也就不便再多說了，但您可以再考慮一下，畢竟隨著孩子成長，在適應(yīng)學(xué)校生活方面，巧巧可能會越來越辛苦，跟同學(xué)之間也可能會產(chǎn)生一些沖突或摩擦。」小優(yōu)露出擔(dān)憂的神情。

        「好的，我知道了，謝謝老師提醒。」羅宇龍擠出一絲笑容。

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