洗漱過後，林躍一如既往穿著一件短袖的純白襯衫校衣，罩著深藍(lán)的皮革外套，下身是一條純黑修身K，順手戴起那頂獨(dú)特的深藍(lán)報(bào)童帽，就以這樣一副適應(yīng)秋天的簡(jiǎn)潔裝束，出門去感受幾近冬天的寒冷。

        教師宿舍連接教學(xué)樓的小道并不很長(zhǎng)，他以散步的速度行走，也能在十分鐘內(nèi)趕到。

        走到半路，現(xiàn)在是八點(diǎn)三十五分，林躍算好時(shí)間，讓自己在第一節(jié)課下課後、第二節(jié)課上課前的課間時(shí)段內(nèi)到達(dá)課室。

        雖然打算用散步的速度步行，但仍不知不覺地加快。於是他呼著白氣，走到了教學(xué)樓的樓下。

        進(jìn)入樓內(nèi)時(shí)踏著下課鈴聲。幾個(gè)學(xué)生率先從課堂里涌了出來，像從盤子里傾瀉出來的波珠。他望著他們，走向樓梯。

        進(jìn)入課室，發(fā)覺氣氛良好，從前那種混亂不堪，一如混混聚集地的狀況早已消失無蹤。

        這是以前的C班嗎？他差點(diǎn)想出去重新看看班牌，以確認(rèn)自己沒進(jìn)錯(cuò)課室。

        “你第一節(jié)課又沒來。桑姐都快氣Si了。”藍(lán)希把上節(jié)課用的化學(xué)教科書放進(jìn)桌子cH0U屜里，拿出了下節(jié)課要用的英語(yǔ)書。

        她以為林躍又會(huì)如仍受夏天籠罩的前幾天一樣，用一些很蹩腳的藉口來搪塞過去，沒想到今天他直接不回應(yīng)。

        “不應(yīng)人……”她估計(jì)他是趕來課室上課，跑累了吧。

        又或者說，還沒睡醒？

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