接受了九年義務教育的他剛剛想通了一件事。

        這些黑暗精靈，不就等于問題兒童和問題青年么，學校是個好地方，先強制它們?nèi)プx書，然后高考，然后寫畢業(yè)論文。

        黑暗精靈母樹讓他引導它們向善，學校不就是最好的地方嗎？

        看是它們的詛咒強，還是高考和畢業(yè)論文的威力更強。

        學校產(chǎn)生的發(fā)瘋感，和想屠殺的發(fā)瘋感可不一樣，黑暗精靈要化成詛咒，需要持續(xù)的廝殺刺激，學?？蔁o法提供殺戮環(huán)境。

        畢業(yè)再扔去考編考公或者考研。

        當然了，像化學類、物理類的應用類危險知識肯定不會讓它們接觸太多。

        都考完了就讓它們?nèi)ジ苫?，送去搖奶茶、送外賣、進工廠擰螺絲等等。

        以毒攻毒，還能報復，程諾覺得自己真是個天才。

        目前狀態(tài)像喝了假酒一樣的程諾短暫性放飛自己的面子和束縛，表情與笑聲完全就是個反派角色。

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