最開始她并沒有發(fā)現(xiàn)，直到后來每天貼在椅子上的便利貼換了五花八門的sE彩，才遲遲地x1引了她的注意。

        上面是哥哥的字跡，寫下了每天的菜品名，右下角還畫了幾個不同的小貓表情，分別是滿意、一般、不滿意，下面分別有一個小方框可以選擇填畫，儼然一副廚藝評分的陣仗。

        程雨瑤看著幾只簡筆畫的小貓，神sE微怔。

        寥寥幾筆g勒出的質(zhì)樸圖案，分明是幼時她常在他的作業(yè)本上隨筆畫出的模樣。

        她從小喜歡貓，在外婆家時常和外婆養(yǎng)的大橘貓一起玩，回到城里后也纏著父母要養(yǎng)貓，但都被拒絕了。

        在路邊看到閑散散步或者躺著曬太yAn的流浪貓時，她都非要蹭過去蹲下來m0一m0，嘀嘀咕咕地和貓說幾句話。后來幼兒園教畫小動物時，她學(xué)得最認真的就是怎么畫貓。

        學(xué)會后家里有空白處的紙都被她畫了個遍，就差墻壁沒遭殃了。她忍住了自己蠢蠢yu動的手，看著端坐在書桌前寫作業(yè)的哥哥眼前一亮，拿著彩sE的蠟筆扭扭捏捏地過去，然后眼巴巴地盯著他筆下的草稿紙。

        哥哥看她一眼，立馬就明白了她的心思，g脆把整個草稿本都遞給了她。她接過后就坐在地上興高采烈地畫半天，完成自己的大作后一抬頭，發(fā)現(xiàn)哥哥不知道什么時候停了筆，安靜地看著她畫畫。

        見她終于注意到自己，他還會把自己的作業(yè)本也遞給她，讓她在角落里也畫幾只縮小版的小貓。

        她猶豫著在頁角畫下五顏六sE的涂鴉，問他作業(yè)本上畫得亂糟糟的會不會有事。

        他就搖頭說，不會，哥哥喜歡。

        后來上小學(xué)，課堂上開小差寫下的小紙條，她也會在拼音夾字的空白處上面涂涂畫畫，這個習(xí)慣一直保持到哥哥畢業(yè)，她才再也沒有畫過小貓。

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