和平共存？？

        沒有書本可以參考，沒有任何人可以詢問，電影也沒有類似的題材。

        目前走一步算一步。

        文宇決定先在家附近晃一晃。

        第一步，太好了沒撞到；文宇宛如新生兒走路般搖搖晃晃，連雙手得往前m0索，確定沒有才能繼續(xù)向前。

        不停地撞、不停地實驗，文宇已經(jīng)b當初熟練許多。

        以前的生活又回來了！

        懷著開心的心情回到了學校，踏進教室的瞬間，帶有惡意的文字不斷襲來，「怪胎」、「滾」、「離他遠點」、「瘋子」。

        「怪胎回來了?！?br>
        「我之前還看到他像瞎子那樣走路」，說著就模仿起來。

        礙於沒有勇氣站出來的同學，也跟著嘲笑、模仿，就算他沒有這項能力，一樣可以感受到滿滿的惡意。

        坐到自己位置上，低頭就是sE彩繽紛的骯臟字眼。

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